2013年全國職業院校JIUYI俱意空間設計技能大賽賽項簡介與組隊要求_中國發展門戶網-國家發展門戶

作者:

分類:

requestId:68b482c8d079f1.09717176.

 

2013年全國職業院校技能大賽賽項簡介與組隊要求

序號

編碼

專業分類

組別

賽項名稱

賽項簡介

組隊要求

承辦校

1

ZCS02

財經商貿

中職

會計技能:
1.會計手工
2.會計電算化

2

分為會計手工、會計電算化兩個分項。
會計手工分項為團體賽,3名選手分別擔任出納、會計、會計主管三個崗位角色,獨立完成分崗位單項比賽,并合作完成團隊協作比賽。
會計電算化分項為個人賽,包括翻打傳票、點鈔和會計電算化操作三個競賽環節。

會計手工分項每隊3名選手、2名指導教師。
會計電算化分項每代表隊限報4名選手(來自同一院校的參賽選手不超過2名),每名選手限1名指導教師。

山東省濰坊商業學校

2

ZDX01

電子信息

中職

電子商務

1

團體賽。競賽共分三部分:
1.網絡營銷:利用提供的器材和設備,完成給商品拍攝、照片處理、商品描述、照片上傳和論壇營銷等網絡營銷任務。2.在線交易:利用模擬系統,完成指定的在線交易任務(C2C電子商務業務流程),實現買家、賣家和物流公司等角色的完整交易流程。3.知識測試:電子商務基礎知識試題測試。

每隊3名選手、2名指導教師。選手報名時需指明相應角色。

天津市儀表無線電工業學校

3

ZDX02

電子信息

中職

動漫

1

個人賽。競賽共分三部分:
1.提交作品:提交選手訓練中制作的優秀動畫片作品。2.動畫基礎:根據給定情節完成二維動畫制作,并按照給定素材和要求,完成相應模型創建。3.動畫創作:根據給定故事腳本,使用動畫基礎部分中創建的模型,完成動畫創作。

每代表隊限報4名選手(來自同一院校的參賽選手不超過2名)。每名選手限1名指導教師。

南寧學院

4

ZDX03

電子信息

中職

智能家居安裝維護

1

團體賽。包括智能家居設備安裝調試及應用配置、智能家居嵌入式網關應用配置、智能家居應用軟件配置等競賽內容。

每隊3名選手,不超過2名指導教師。

無錫機電高等職業技術學校

5

ZDX04

電子信息

中職

計算機輔助設計

1

個人賽。競賽共分三部分:
1.提交作品:以數據光盤形式提交選手訓練中完成的優秀工業產品作品。
2.基礎設計:根據現場給出的設計圖,完成現有產品模型建立與設計表達。3.設計創新:根據要求,完成產品的設計創新、模型建立與設計表達。

每代表隊限報4名選手(來自同一院校的參賽選手不超過2名)。每名選手限1名指導教師。

南寧學院

6

ZDX05

電子信息

中職

計算機硬件檢測維修

1

團體賽。包括臺式機主板檢測、臺式機主板故障檢測報告撰寫、臺式機主板維修、臺式機主板維修報告撰寫等競賽內容。

每隊3名選禪風室內設計手,不超過2名指導教師。

天津市儀表無線電工業學校

7

ZDX06

電子信息

中職

網絡布線

1

團體賽。競賽內容包括按要求進行網絡布線系統工程項目設計,完成鏈路搭建,線槽、線管、插座、模塊、配線架等常用器材安裝施工,銅纜布線和端接,光纜布線和端接,編寫竣工報告,匯總竣工資料等工作任務。

每隊3名選手,不超過2名指導教師。

天津市儀表無線電工業學校

8

ZDX07

電子信息

中職

網絡搭建及應用

1

團體賽。包括網絡組建(網絡環境部署、網絡設備配置與調試)、服務器配置及應用、網絡安全配置與防護、相關工程文件制作等四項競賽內容。

每隊2名選手,不超過2名指導教師。

天津市儀表無線電工業學校

9

ZJZ01

加工制造

中職

單片機控制裝置安裝與調試

1

個人賽。競賽內容包括:按照設定客變設計的單片機控制裝置,在提供的元器件模塊上選擇相應控制模塊和器件;合理確定各模塊擺放位置,按技術規范連接電路;編寫單片機控制程序;調試單片機控制程序、系統和器件的有關參數;完成調試記錄填寫。

每代表隊限報2名選手(須來自不同院校)。每名選手限1名指導教師。

天津市南洋工業學校

10

ZJZ02

加工制造

中職

電梯維修保養

1

團體賽。包括電梯日常維護保養、電梯電氣故障診斷與排除、電梯機械故障診斷與排除三項競賽內容。

每隊2名選手,不超過2名指導教師。

無毒建材

廣東清遠市職業技術學校

11

ZJZ03

加工制造

中職

液壓與氣動系統裝調與維護

1

個人賽。包括液壓泵站安裝與調試、液壓回路搭建與調試、氣動回路設計與安裝、電氣系統連接、PLC控制與應用、整機運行與調試、職業素養等競賽內容。

每代表隊限報4名選手(來自同一院校的參賽選手不超過2名)。每名選手限1名指導教師。

浙江機電職業技術學院

12

ZJZ04

加工制造

中職

電氣安裝與維修

1

團體賽。競賽任務包括:根據給定資料,完成配用電裝置和照明裝置安裝;根據某設備電氣控制原理圖和說明書,完成控制電路連接、元件參數設置并調試;排除給定設備電氣控制電路板上所設故障;完成施工記錄和維修工作票相關欄目填寫。

每隊2名選手,不超過1名指導教師。

天津市南洋工業學校

13

ZJZ05

加工制造

中職

焊接技術

1

個人賽。競賽內容包括:按圖紙要求進行試件裝配,使用手工電弧焊、二氧化碳氣體保護焊、鎢極氬弧焊(TIG)等焊接方法完成組合件和壓力容器的焊接。

每代表隊限報2名選手,每名選手限1名指導教師。

天津市機電工業學校

14

ZJZ06

加工制造

中職

機電一體化設備組裝與調試

1

團體賽。競賽任務包括:按組裝圖組裝設備部件和機電一體化設備;按分配的樂齡住宅設計PLC輸入輸出端子和機電一體化設備工作要求,畫出電氣控制原理圖并連接電路;按氣動系統圖連接機電一體化設備的氣路;根據要求編寫PLC控制程序并設置變頻器參數;制作觸摸屏頁面,設置通信參數,實現對機電一體化設備的監控;對擬定的機電一體化設備進行調試;完成組裝與調試記錄填寫。

每隊2名選手,不超過1名指導教師。

天津市南洋工業學校

15

ZJZ07

加工制造

中職

模具制造技術

1

團體賽。包括加工中心機床操作、工藝編制、手工與CAM編程、程序傳輸、模具零件加工、模具部件裝配與調整等競賽內容。

每隊2名選手,不超過2名指導教師。

諸城市福田汽車職業中等專業學校(諸城市技工學校)

16

ZJZ08

加工制造

中職

數控車加工技術

1

個人賽。競賽內容為通過手工與CAM編程和程序傳輸,完成較復雜配合件的加工。

每代表隊限報2名選手,每名選手限1名指導教師。

天津市機電工業學校

17

ZJZ09

加工制造

中職

數控銑加工技術

1

個人賽。競賽內容為通過手工與CAM編程,完成具備一定功能的組合件加工。

每代表隊限報2名選手,每名選手限1名指導教師。

天津市機電工業學校

18

ZJZ10

加工制造

中職

制冷與空調設備組裝與調試

1

個人賽。競賽任務包括:使用制冷專用工具和現場器材,完成制冷系統組裝;制冷系統的檢測與調試;電氣系統的連接、調試、故障維修及運行;調試運行制冷裝置,達到任務書預定功能;解答與上述實際操作相關的理論知識和工作過程知識。

每代表隊限報2名選手(須來自不同院校)。每名選手限1名指導教師。

天津市南洋工業學校

19

ZJY01

交通運輸

中職

汽車運用與維修:
1.二級維護和車輪定位
2.汽車維修基本技能
3.車身修復(鈑金)
4.車身涂裝(涂漆)
5.汽車空調維修

5

分為二級維護作業和車輪定位作業、汽車維修基本技能、車身修復、車身涂裝、汽車空調維修共五個分項。二級維護作業和車輪定位作業為團體賽,其余為個人賽。
競賽內容包括:二級維護作業和車輪定位作業;配氣正時機構拆裝與氣門間隙檢查調整和汽空間心理學車故障診斷(汽車維修基本技能);車身電子測量和校正、板件更換、受損門板修復(車身修復);損傷區處理、噴中涂底漆、面漆前處理、底色漆微調及雙工序面漆修補噴涂(車身涂裝);汽車空調制冷劑回收、凈化、加注操作流程作業和簡單故障診斷(汽車空調維修)。

團體賽每隊2名選手,不超過2名指導教師。
個人賽每代表隊限報2名選手,不超過2名指導教師。

江蘇省無錫汽車工程中等專業學校

20

ZLF02

旅游服務

中職

烹飪:
1.熱菜
2.面點
3.冷拼與雕刻

3

個人賽。分為熱菜、面點、冷拼與雕刻三個分項。各分項競賽均由規定作品比賽和自選作品比賽兩部分組成。
熱菜分項:規定作品為炒青椒土豆絲、香煎牛排,自選作品為雞肉類菜;
面點分項:規定作品為和制水調面團、分劑子、搟皮,發酵面團提褶包子,自選作品為油酥面團的面點制作;
冷拼與雕刻分項:規定作品為月季花雕刻、冷盤三拼,自選作品為冷拼組合(各食)。

個人賽。每分項代表隊限報2-4名選手(來自同一院校的參賽選手不超過2名)。參賽選手兼報分項數不超過2個。
每名參賽選手限1名指導教師。

揚州商務高等職業學校

21

ZLF03

旅游服務

中職

酒店服務:
1.中餐宴會擺臺
2.客房中式鋪床

2

個人賽。分為中餐宴會擺臺、客房中式鋪床兩個分項,均由現場操作比賽和專業理論及專業英語口試組成。中餐宴會擺臺現場操作部分包括儀表儀容展示、中餐宴會擺臺、餐巾折花和拉椅讓座;客房中式鋪床現場操作部分包括儀表儀容展示和客房中式鋪床。

每分項每代表隊限報2名選手。每名選手限1名指導教師。

廣東省旅游職業技術學校

22

ZNX01

能源與新能源

中職

光伏發電設備安裝與調試

1

團體賽。競賽內容涉及光伏供電系統、逆變與負載系統、監控系統的安裝、接線、調試、PLC程序設計和分析。新能源技術應用專業、自動化專業、電力電子專業、機電一體化及相關專業學生均可報名參加。

每隊3名選手,不超過2名指導教師。

天津輕工職業技術學院

23

ZNM03

農林牧漁

中職

手工制茶:
1.手工扁形綠茶
2.手工卷曲形綠茶
3.手工青茶
4.手工紅條茶

4

個人賽。分為手工扁形綠茶制作、手工卷曲形綠茶制作、手工青茶(烏龍茶)制作、手工紅條茶制作4個分項。

每代表隊限報4名選手,每名選手1名指導教師。選手報名時自由選擇4個分項中的任意1項;同一學校參加同一分項的選手不得超過2名。

貴州省茶技術茶文化中等專業學校

24

ZQF03

輕紡食品

中職

服裝設計與侘寂風工藝:
1.女式時尚成衣款式、紙樣設計與立體造型
2.女式品牌服裝手工紙樣制作、剪裁配伍與樣衣試制

2

個人賽。分為女式時尚成衣款式、紙樣退休宅設計設計與立體造型(含理論素養和操作技能題)與女式品牌服裝手工紙樣制作、裁剪配伍與樣衣試制(含理論素養和CAD板型制作)兩個分項。

每分項每代表隊限報3名選手(同一院校參加同一分項的選手不得超過2人)。每名選手限1名指導教師。

南通中等專業學校

25

ZSH01

石油化工

中職

化工設備維修

1

團體賽。包括化工設備維修專業基礎、化工設備檢驗、鑲配件制作三部分競賽內容。化工設備維修專業基礎、鑲配件制作兩部分由2名選手分別獨立完成,化工設備檢驗部分由2名選手共同完成比賽。

每隊2名選手,不超過2名指導教師。

南京化工職業技術學院

26

ZSH02

綠裝修設計石油化工

中職

化工生產技術

1

團體賽。包括化工生產仿真操作和精餾操作兩部分競賽內容。化工生產仿真操作由個人單獨完成,精餾操作由團隊共同完成。

每隊3名選手、2名指導教師。

常州工程職業技術學院

27

ZSH03

石油化工

中職

化工儀表自動化

1

團體賽。包括變送器校驗與組態(個人單獨完成)、氣動薄膜控制閥安裝與電氣閥門定位器校驗(個人單獨完成)、過程控制系統運行調試(團隊共同完成)三項競賽內容。

每隊2名選手、2名指導教師。

河北化工醫藥職業技術學院

28

ZSH04

石油化工

中職

工業分析檢驗

1

團體賽。包括技能操作與理論知識考核兩部分內容。理論知識含仿真考核,考核項目為“給定物質定性定量分析(氣相色譜)”;技能操作包括化學分析(EDTA標準溶液的標定和給定樣品溶液中Co2+含量的測定)和儀器分析(采用紫外-可見分光光度法測定未知物濃度)兩項內容。

每隊2名選手、2名指導教師。

天津渤海職業技術學院健康住宅

29

ZTS01

土木水利

中職

建筑裝飾技能

1

個人賽。包括繪制建筑裝飾方案施工圖、建筑裝飾施工技能操作兩個競賽環節。要求選手根據任務書要求,利用建筑設計軟件獨立完成建筑裝飾方案施工圖繪制,并協作完成房屋墻面、地面等室內界面的裝飾工種技能操作任務。

每代表隊限報3名選手(來自同一院校的參賽選手不超過2名)。每名選手限1名指導教師。

天津國土資源與房屋管理職業學院

30

ZTS02

土木水利

中職

樓宇智能化系統安裝與調試

1

團體賽。包括對講門禁系統、視頻監控系統、室內安防與周界防范系統、巡更系統的安裝、接線、調試、運行及系統間的聯動控制等競賽內容。

每隊2名選手、1名指導教師。

天津國土資源與房屋管理職業學院

31

ZWJ01

文化教育親子空間設計

中職

職業英語技能:
1.服務類專業組
2.其他類專業組

2

團體賽。分大直室內設計為服務類專業組和其他類專業組兩個組別。競賽內容包括在線測評、情境交流、職場應用、職業風采四個環節。

每隊2名選手、1名指導教師。每隊僅可參加一個組別的比賽。

寧波外事學校

32

ZWJ02

文化教育

中職

數字影音后期制作技術

1

個人賽。競賽共分兩部分。1.命題制作:在競賽平臺上,依據影視節目后期制作流程完成素材管理、影視編輯、影視合成、音頻處理四個單項任務。
2.創意制作:在競賽平臺上完成一個短片制作的綜合任務。

每代表隊限報4名選手(來自同一院校的參賽選手不超過2名)。每名選手限1名指導教師。

天津市儀表無線電工業學校

33

ZYW02

醫藥衛生

中職

中藥傳統技能

1

個人賽。包括中藥性狀鑒別(涉及280種中藥)、中藥真偽鑒別(涉及100味中藥)、中藥調劑(調配8味×3付中藥)、中藥炮制(涉及28種中藥)四項競賽內容。

每代表隊限報4名選手(來自同一院校的參賽選手不超過2名)。每名選手限1名指導教師。

連云港中醫藥高等職業技術學校

34

ZYW03

醫藥衛生

中職

護理技能

1

個人賽。競賽內容包括:對給定臨床案例進行分析,以書面形式寫出主要護理問題,列出主要護理措施;在搶救室獨立連續完成單人徒手心肺復蘇、靜脈輸液、鼻飼技術和口腔護理技術四項臨床護理技術操作。

每代表隊限報4名選手(來自同一院校的參賽選手不超過2名)。每名選手限1名指導教師。

南京衛生學校

35

ZYS01

藝術

中職

藝術專業技能

1

個人賽。參賽表演形式為獨舞,表演舞種為中國民族民間舞或古典舞。比賽分兩輪進行:第商業空間室內設計一輪比賽全體選手參加,比賽內容有劇目片段表演、技術技巧展示;第二輪比賽60%選手參加,比賽內容有專業拓展能力(動作模仿與即興表演)考察、知識素質考察。

每代表隊限報4名選手,每名選手限1名指導教師。

江蘇省戲劇學校

36

ZGYS02

藝術

中高職

民族地區技藝

1

中、高職院校團體、個人均可參賽。分為藝術比賽和技藝比賽兩個賽項。

藝術比賽內容為歌、舞、樂曲藝、小品等民族文藝節目;技藝比賽包括手工編織、民族刺繡、織染、雕刻、民族工藝品制作和其他絕技loft風室內設計表演等。

藝術比賽每支代表隊選送2-3個節目。技藝比賽每支代表隊選送2-4個技能實作項目。

天津海運職業學院

1

GCS01

財經商貿

高職

會計技能

1

團體賽。包括會計業務手工處理和會計業務信息化處理兩個競賽環節。
會計業務手工處理環節:原始憑證的審核與填制、現金存儲業務辦理、會計憑證匯總、記賬憑證的編制與審核、會計憑證的整理與裝訂、賬簿登記、對賬與結賬天母室內設計、會計報表編制、納稅申報表編制、企業財務分析、會計制度設計等;個人崗位專項技能競賽內容穿插于本環節中。
會計業務信息化處理環節:使用信息化財務軟件中的相應功能模塊,完成填制業務單據、編制和審核記賬憑證、登記賬簿、期末轉賬、結賬、編制財務報表及報表分析等競賽內容。

每隊4名選手、2名指導教師。每代表隊限報 TC:jiuyi9follow8


留言

發佈留言

發佈留言必須填寫的電子郵件地址不會公開。 必填欄位標示為 *